บันทึกการเรียนครั้งที่ 3 15/11/55

วันนี้อาจารย์สอนร้องเพลง  กลุ่มไหน กลุ่มไหน รีบเร็วไว หากลุ่มพัน อย่ามัวรอช้าเวลาจะไม่ทัน ระวังจะเดินชนกัน เข้ากลุ่มพันว่องไว .... พอร้องเสร็จอาจารย์ก็ให้นักศึกษานั่งเป็นกลุ่ม แล้วให้นำรายละเอียดที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ที่อาจารย์ให้แต่ละคนไปหามา ให้นำเนื้อหามารวบรวมกับทุกคนในกลุ่ม แล้วสรุปเป็นเนื้อหาตามที่เราเข้าใจ และอาจารย์ก็ให้แต่ละกลุ่มอธิบาย คววามหมายของคณิตศาสตร์ ที่ทุกคนในกลุ่มนำเนื้อหาของตัวเองมารวมกัน แล้วสรุปเป็นความหมายตามที่เราเข้าใจ และกลุ่มของดิฉันได้ให้ความหมายของคณิตศาสตร์ไว้ว่า ...

 

 

 

 

 

 

บันทึกการเรียนครั้งที่2 8/11/55

วันนี้อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับการแบ่งกลุ่ม กฎเกณฑ์และวิธีการแบ่งกลุ่ม จากนั้นอาจารย์ก็ถามนักศึกษาว่า มีสิ่งของอะไรที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ที่อยู่รอบๆตัวเรา นักศึกษาทุกคนตอบว่า "มี โต๊ะ เก้าอี้ จำนวนคน หน้าต่าง กระเป๋า นาฬิกา" แล้วอาจารย์ก็ถามว่าสิ่งที่บอกมาเห็นเป็นแบบไหน นักศึกษาตอบว่า "เป็นรูปทรง และจำนวน ทั้งหมดเกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์เพราะว่าสามารถนับเป็นตัวเลขได้" ตัวเลข คือ สัญลักษณทางคณิตศาสตร์
วันนี้อาจารย์สั่งงาน

1. สำรวจรายชื่อหนังสือที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์
2. ความหมายของคณิตศาสตร์
3. จุดมุ่งหมายของการสอนคณิตศาสตร์
4. ทฤษฎีการสอนคณิตศาสตร์

 

 

 

บันทึกการเรียน ครั้งที่1 1/11/55

วันนี้อาจารย์บอกกฏการเข้าเรียน แล้วอธิบายเกี่ยวกับรายละเอียดของวิชาการจัดประสบการณNคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ต่อจากนั้นอาจารย์ก็แจกกระดาษ A4 ให้คนละแผ่น

อาจารย์ก็ให้โจทย์  2 ข้อ คือ
1.คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ในคาวมคิดของเราหมายความว่าอะไร
2.คาดว่าจะได้อะไรจากวิชานี้
และอาจารย์ก็อธิบายเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย ว่ามีพัฒนาการและวิธีการเรียนรู้อย่างไร
      พัฒนาการ หมายถึง  การเปลี่ยนแปลงของความสามารถในการทำงาน หรือ หน้าที่ต่างๆ ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเพิ่มขึ้น จากง่ายเป็นยาก จากหยาบเป็นละเอียดลึกซึ้งซับซ้อนและแม่นยำ รวดเร็ว คล่องแคล่วขึ้น